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“這次建言活動，無論從知識上還是從心理上都帶給我不一樣的感受和收獲，拉近了我與社會的距離?！薄?，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)勤學(xué)樓智慧教室內(nèi)，該校公共管理學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)2022級的30多名學(xué)生正分享著自己參與為家鄉(xiāng)智庫咨詢建言活動的全過程?！　〈舜螢榧亦l(xiāng)智庫咨詢建言活動開始于今年3月初，由山西農(nóng)大公共管理學(xué)院教授何云峰牽頭的“管理學(xué)原理”課程團(tuán)隊(duì)組織實(shí)施，學(xué)院2022級公管專業(yè)98名學(xué)生全部參與?！盎顒右庠诠膭?lì)同學(xué)們邁開腿、張開嘴、拿起筆，開動腦筋，聚焦家鄉(xiāng)鄉(xiāng)村振興、區(qū)域公用品牌、傳統(tǒng)老字號等熱點(diǎn)話題，深入實(shí)際調(diào)查研究，寫出有價(jià)值的建言報(bào)告，促進(jìn)專業(yè)知識與社會實(shí)踐的結(jié)合?！焙卧品褰榻B，在4個(gè)多月的時(shí)間里，98名學(xué)生通過網(wǎng)調(diào)、實(shí)地查看、走親訪友等形式掌握了較為充分的一手資料，經(jīng)過教師10多次指導(dǎo)打磨，完成了98份為家鄉(xiāng)智庫咨詢建言活動的特殊“作業(yè)”。　　7月初，98名學(xué)生帶著各自的建言報(bào)告和學(xué)院推薦函回到家鄉(xiāng)，與當(dāng)?shù)卣⑵髽I(yè)聯(lián)絡(luò)，投遞建言報(bào)告。“初級產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展不充分、品牌效益低下、產(chǎn)品定位不清、銷售渠道單一，覆蓋面窄……”學(xué)生徐小燁來自湖北省黃岡市英山縣，針對家鄉(xiāng)特產(chǎn)云霧茶產(chǎn)銷存在的問題，他先后對當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)、茶場經(jīng)營者、茶葉零售店和居民進(jìn)行了10余次調(diào)研，寫出建言報(bào)告《英山云霧茶產(chǎn)銷聯(lián)動的瓶頸問題與突破》，報(bào)告得到了英山縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局和英山縣茶葉促進(jìn)中心的兩份回函予以肯定。“建言活動不僅使我的知識、能力與素質(zhì)得到更多提升，也增強(qiáng)了我關(guān)注社會、服務(wù)社會的責(zé)任感?！毙煨钫f。　　來自山西晉中市的學(xué)生陳彬彥，將通過網(wǎng)調(diào)和實(shí)地走訪搜集到的當(dāng)?shù)亍爸腔坜r(nóng)業(yè)”建設(shè)中亟待解決的農(nóng)村發(fā)展政策落實(shí)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施落后等問題進(jìn)行梳理，撰寫出《晉中市“智慧農(nóng)業(yè)”發(fā)展問題及其改革措施》的建言報(bào)告，得到晉中市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局3000多字的回函以及電話答復(fù)。“農(nóng)業(yè)農(nóng)村局的負(fù)責(zé)人不僅非常認(rèn)真地給調(diào)研報(bào)告提出建議，還為我提供了更加詳盡的當(dāng)?shù)亍腔坜r(nóng)業(yè)’一手資料?！标惐驈┱f。　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，98份建言報(bào)告選題涉及“特”“優(yōu)”農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈、老字號品牌、品牌營銷、非遺保護(hù)與開發(fā)、文旅融合、智慧農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域，涵蓋了果蔬、糧食、茶、酒、肉類等30多個(gè)特優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品；調(diào)研覆蓋27個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）80多個(gè)縣（市、區(qū)）。