閱讀下面的材料，根據要求寫作。
《孝經》有言，“不愛其親，而愛他人者，謂之悖德。”孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”在當今時代，青年學子在愛親與愛他人之間如何取得平衡，值得深思。
請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。
(相關資料圖)
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【文題解析】：
這是一道引語類材料作文題。
《孝經》中這句話的意思是，不愛自己的父母，而去愛他人的父母，這就叫做違背道德。
孟子的話意思是，尊重自己的長輩，由此而推及尊重別人的長輩；愛護自己的孩子，由此而推及愛護別人的孩子。
根據材料內容，主要涉及青年學子在愛親與愛他人之間取得平衡的問題。可以從以下幾個方面進行審題立意解析：
孝道的重要性：引用《孝經》中的話語，強調孝道對于青年學子來說是非常重要的價值觀。說明孝道是中華民族傳統美德之一，是中國文化的瑰寶。 平衡親情和友情：引用孟子的觀點，說明在愛親與愛他人之間需要取得平衡。青年學子應該既尊敬、關心和孝順自己的家人，同時也要關心他人，并且幫助他人。 當代社會背景下的挑戰：指出當代社會對于青年學子來說存在著許多誘惑和挑戰。如工作壓力、個人發展等因素可能影響到他們與家人相處和與他人交往。 尋找平衡的方法：提出一些方法來幫助青年學子在愛親與愛他人之間取得平衡。比如合理安排時間，多溝通交流，尊重彼此需求等。通過以上分析，可以明確文章的立意是要探討青年學子在愛親與愛他人之間取得平衡的問題，并提出一些方法和建議。
【佳作賞析】：在平衡中成長，在奉獻中前行
當代社會中，作為青年學子，我們面臨著巨大的責任和挑戰。在這個快節奏、競爭激烈的時代里，我們需要同時關注家庭和社會，實現愛親與愛他人的平衡。這是一個值得深思的問題。
首先，我們應該牢記家庭對于我們來說是至關重要的。《孝經》中明確指出，“不愛其親，而愛他人者，謂之悖德。”這句話提醒著我們要始終珍惜并尊重自己的家庭。無論是陪伴老人還是關心幼小的弟妹，都應該以尊敬和關懷為出發點。在忙碌的學業生活中，我們也要主動承擔起家庭責任，在能力范圍內幫助家人解決問題。
然而，在追求個人價值和社會進步方面，只關注家庭也是不夠的。孟子曾說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”這句話告訴我們要關心他人，為社會做出貢獻。青年學子應該積極參與公益活動，關注社會問題，并為之努力奮斗。通過志愿服務、參與社區建設等途徑，我們可以將愛親和愛他人有機地結合起來，實現平衡。
在追求個人發展的過程中，我們還需要認識到平衡的重要性。作為青年學子，我們要有自己的理想和目標，并為之努力奮斗。但同時，我們也不能忽視對他人的關懷和幫助。只有在個人成長與服務他人之間取得平衡，才能真正成為有情青年。
要實現愛親與愛他人的平衡，首先需要培養內心的感恩之情和責任感。感恩家庭給予我們生命、教育和支持，在實踐中體現孝道；同時也要感激社會給予我們機遇和發展空間，在行動中體現奉獻精神。
其次，需要明確自己的價值觀和生活目標。只有明確了自己的追求，才能更好地平衡親情和社會責任。我們可以通過思考、閱讀和交流來梳理自己的價值觀，確立個人發展和服務他人的目標。
最后，要靈活運用時間管理技巧。在學業、家庭和社會之間取得平衡需要合理安排時間。我們可以制定明確的計劃，并養成良好的時間管理習慣，以提高效率并保持身心健康。
在當今時代，青年學子在愛親與愛他人之間取得平衡是一項重要而復雜的任務。通過感恩家庭、明確個人價值觀和生活目標，以及靈活運用時間管理技巧，我們可以成為有情青年，在關注家庭的同時也關心他人和社會，實現自我價值和社會進步的雙贏局面。讓我們秉持孝道精神，在平衡中成長，在奉獻中前行！
點評：
文章結構清晰：文章開頭引出主題，分別從關注家庭、關心他人和個人發展三個方面進行論述，最后總結全文。這樣的結構使得文章邏輯清晰，條理性強。 語言表達流暢：文章使用了一些經典的古代文獻作為引用，增加了文章的文化內涵。同時，句子通順，詞匯豐富，語言表達較為流暢。 觀點明確：作者在文章中明確指出了關注家庭和社會的重要性，并提供了具體做法。同時也強調了平衡的重要性，提醒青年學子要在個人發展和服務他人之間取得平衡。 理論聯系實際：文章不僅停留在理論層面上闡述觀點，還提供了一些實際行動建議，如參與公益活動、志愿服務等。這樣使得文章更具可操作性和現實意義。總體來說，這篇作文思路清晰、觀點明確、語言流暢，并且將理論與實踐相結合。但是可以進一步完善的地方是可以增加一些具體例子或者個人經歷來支持觀點，使文章更具說服力。
【佳作賞析】：找尋愛親與愛他人的自己平衡之道
在當今時代，青年學子面臨著一個重要的問題：如何在愛親和愛他人之間取得平衡。這個問題引發了我深思和思考。通過閱讀《孝經》中的名言和孟子的教導，我開始明白了一些道理，并對此有了自己的感悟。
我認為愛親和愛他人并不是對立的關系，而是可以相輔相成的。《孝經》中提到，“不愛其親，而愛他人者，謂之悖德。”這句話告訴我們，我們應該首先關心和照顧好自己的家人。家庭是我們成長的溫床，親情是我們最初體驗到的溫暖和關懷。因此，在追求個人發展和幫助他人之前，我們應該盡力回報家庭對我們的養育之恩。
并不意味著只有對親人才能表達真正的愛。孟子曾說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”這句話告訴我們，在關心自己家人的同時也要關心社會上其他需要幫助和支持的人。作為青年學子，我們應該積極參與社會公益活動，關注弱勢群體的困境，并盡力提供幫助。通過這樣的行為，我們能夠表達對他人的愛和關懷，同時也能夠拓寬自己的視野和增長社會經驗。
在平衡愛親和愛他人之間時，我們需要明確界限。一方面，我們不能因為過分追求個人發展而忽略了家庭的重要性。無論是在學業還是事業上取得成就，都應該讓家人感到驕傲和開心。另一方面，我們也不能因為只顧著照顧家人而忽視了身邊其他需要幫助的人。要做到這一點，我們可以合理規劃時間，在工作、學習和社交活動中找到平衡點。
我認為培養感恩之心也是非常重要的。無論是對親人還是他人的付出和關懷，我們都應該懷著感激之情去做。當我們從內心深處感激并珍惜身邊的人和事物時，才能真正體現出孝道和仁德。通過培養感恩之心，在愛親與愛他人之間找到平衡點將變得更加自然和順暢。
愛親和愛他人是我們作為青年學子需要思考和努力追求的目標。通過回報家庭的養育之恩、關心社會上其他需要幫助的人、明確界限以及培養感恩之心，我們可以在這個平衡之道上行穩致遠。讓我們用實際行動去踐行孝道與仁德，在愛親與愛他人之間找到屬于自己的平衡點。
點評：這篇文章的主題是關于如何在愛親和愛他人之間取得平衡。整體來說，文章結構清晰，觀點明確，邏輯性強。以下是對文章進行點評的具體原因：
觀點清晰度：文章開頭明確提出了問題，并在接下來的段落中闡述了自己的觀點。通過引用《孝經》和孟子的教導，作者解釋了愛親和愛他人并不是對立關系，并且提出了應該首先關心家人，同時也要關心社會上其他需要幫助的人。 論據充分性：文章中引用了《孝經》和孟子的名言作為論據來支持自己的觀點。此外，作者還提到了合理規劃時間、培養感恩之心等方法來實現愛親與愛他人之間的平衡。 結構組織：文章采用了三段式結構，每一段都圍繞著一個主題展開討論。開頭引入問題，中間闡述自己的觀點和論據，并在結尾總結全文。 語言表達：整篇文章語言通順流暢，使用了一些經典的語句和名言，使文章更加有說服力。但是在一些地方還可以進一步提升表達的準確性和深度。綜上所述，這篇文章總體表現出良好的邏輯性和觀點清晰度，但在語言表達方面還有一些可以改進的地方。
【佳作賞析】：愛親與愛他人的平衡之道
孝經中的一句名言“不愛其親，而愛他人者，謂之悖德”，以及孟子的名言“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，引發了我對于青年學子在當今時代如何取得愛親與愛他人之間的平衡的思考。
在現代社會中，青年學子面臨著巨大的壓力和挑戰。我們需要在學業、事業和社交生活中尋求平衡，并同時關心自己的家庭和他人。這個問題對于每個青年學子來說都是重要且值得深思的。
首先，我們應該明確家庭是最初也是最重要的港灣。家庭是我們成長起來的地方，無論是物質上還是精神上都給予了我們無盡的關懷和教育。因此，我們應該珍惜家庭關系，尊重父母、照顧兄弟姐妹，并為家庭做出自己應有的貢獻。這種愛親并不僅僅體現在物質上，更包括情感上的理解和支持。
然而，在追求自身發展的同時，我們也應該關心他人。作為社會的一員，我們有責任去幫助那些需要幫助的人。通過參與公益活動、志愿服務或者其他形式的社會實踐，我們可以表達對他人的關愛和支持。這種愛他人不僅能夠讓我們成為更好的人，還能夠推動社會進步和和諧。
在實際生活中，我們可以采取一些具體的方法來平衡愛親與愛他人。我們可以合理安排時間，將家庭、學業和社交活動有機地結合起來。例如，在周末或者假期時，可以安排和家人共度時間，增進親情的交流和溝通。而在日常生活中，我們也可以通過電話、短信或者視頻通話等方式與遠離家鄉的親人保持聯系，表達對他們的關心和思念。可以積極參與社區志愿服務或者公益活動。這樣不僅能夠幫助他人解決困難和問題，同時也能夠培養自己的責任感和同情心。參與志愿服務不僅可以豐富我們的社會經驗，還能夠結識更多的朋友，并為自己未來的職業發展打下堅實基礎。
在學校中也可以發揮自己的優勢，幫助那些需要幫助的同學。無論是學習上的困難還是生活上的問題，我們都可以盡力提供幫助和支持。通過這種方式，不僅能夠建立良好的人際關系，還能夠傳遞愛心和溫暖給他人，讓他們感受到我們的關懷和友愛。
總之，平衡愛親與愛他人是一項需要我們不斷努力的任務。在實踐中，我們可以通過合理安排時間、積極參與社區活動以及幫助他人來達到這一目標。只有在平衡中，我們才能夠真正體現出自己的價值，并成為一個對家庭和社會都有貢獻的人。讓我們始終堅守孝道的原則，在愛親與愛他人之間取得平衡，成為一個全面發展、有擔當的青年學子。
點評：
這篇作文的主題是愛親與愛他人的平衡之道。文章結構清晰，層次分明，邏輯嚴謹。首先，作者提出了家庭是最初也是最重要的港灣的觀點，并強調了珍惜家庭關系和為家庭做出貢獻的重要性。其次，作者呼吁青年學子關心他人，通過參與公益活動、志愿服務等方式表達對他人的關愛和支持。最后，作者給出了一些具體方法來平衡愛親與愛他人，如合理安排時間、與親人保持聯系、參與社區活動等。整篇文章語言流暢、用詞恰當，表達清晰。此外，作者還運用了經典名言和引用了孝經和孟子的觀點來支撐自己的論述。
