一個(gè)家庭能夠培養(yǎng)出一個(gè)學(xué)霸，已經(jīng)會(huì)讓親戚朋友羨慕不已，如果同時(shí)培養(yǎng)出兩個(gè)學(xué)霸，不僅家長(zhǎng)的喜悅和快樂會(huì)加倍，收獲的稱贊和祝福也會(huì)加倍。
(資料圖)
當(dāng)今的社會(huì)，雙胞胎、三胞胎的情況并不罕見，由于他們的長(zhǎng)相相差不大，如果是雙胞胎姐妹，很多人都分不清誰是姐姐，誰是妹妹，如果兩人是雙胞胎兄弟，也有很多人分不清誰是哥哥，誰是弟弟。
事實(shí)上，除了長(zhǎng)相相似，雙胞胎的性格、興趣愛好也非常接近，更讓人沒想到的是，有的時(shí)候還能考出同樣的分?jǐn)?shù)，湖南長(zhǎng)沙一對(duì)雙胞胎兄弟的高考成績(jī)就說明了這一點(diǎn)，他們的父母也成為了最高興的人。
來自湖南長(zhǎng)沙的一個(gè)家庭，家里的兩位考生是雙胞胎兄弟。
查分?jǐn)?shù)當(dāng)天，全家人都圍在一起見證，其中一個(gè)孩子的成績(jī)先查出來，688分，全家人都為這個(gè)孩子鼓掌慶祝，緊接著，另一個(gè)孩子的成績(jī)也查了出來了，同樣是688分，一瞬間，整個(gè)屋子都洋溢著幸福的喜悅。
雙胞胎兄弟長(zhǎng)相一樣，似乎并沒有什么奇怪，但兩人同考688分就不是很常見了，這也讓人感到好奇，這對(duì)雙胞胎有啥學(xué)習(xí)秘籍，為何高考分?jǐn)?shù)能夠如此一致？
這對(duì)雙胞胎兄弟都是長(zhǎng)郡中學(xué)的學(xué)生，談起自己的學(xué)習(xí)秘籍，哥哥大概是這樣說的，在長(zhǎng)郡中學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)壓力確實(shí)比較大，但學(xué)業(yè)上的壓力并不大，節(jié)假日期間，學(xué)校會(huì)提供非常長(zhǎng)的自習(xí)時(shí)間，作業(yè)不算多，更多的自習(xí)時(shí)間留給學(xué)生自己研究教材、資料，有很多自主學(xué)習(xí)時(shí)間。
雙胞胎中的弟弟則認(rèn)為，每次考完之后，大家都是對(duì)著自己的考試成績(jī)焦頭爛額，沒有人會(huì)去關(guān)心別人的成績(jī)，管好自己的事情就行了，你始終都是在跟自己比，只要自己做得越來越好，周邊人的實(shí)力如何不用太在意。
從兄弟二人的話來看，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上都有屬于自己的方法，懂得如何學(xué)習(xí)。
二人的高考成績(jī)?yōu)楹味际峭瑯拥姆謹(jǐn)?shù)呢？個(gè)人認(rèn)為，這對(duì)雙胞胎能考出同樣的成績(jī)，可能與以下兩個(gè)因素有關(guān)。
第一，在生活中，很多雙胞胎被大家認(rèn)為有心靈默契，其中一個(gè)做什么的時(shí)候，另一個(gè)人似乎可以感受到對(duì)方的內(nèi)心，從而做出有默契的動(dòng)作，這也就是大家常常提到的心有靈犀，這對(duì)雙胞胎考出同樣的成績(jī)，是不是也有心靈感應(yīng)呢？
他們的高考總分一樣，各科的成績(jī)差異卻不大，或許，心有靈犀就是是二人考同樣分?jǐn)?shù)的原因之一。
第二，這對(duì)雙胞胎在同一個(gè)家庭生活，有同樣的父母，又在同一個(gè)學(xué)校讀書，不管是學(xué)習(xí)觀念還是思考方式都能互相影響對(duì)方，朝夕相處之下，兩個(gè)人的穿衣風(fēng)格、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣和思考問題的方法都可能會(huì)無限接近，因此，雙胞胎考出同樣的高考分?jǐn)?shù)，也就可以理解了。
湖南物理類的本科線是415分，特殊類型招生控制線是477分。這對(duì)雙胞胎兄弟都考了688分，他們的總分都超出物理類本科線273分，超出特殊類型招生控制線211分，確實(shí)很了不起，
值得一提的是，湖南688分及以上的考生累計(jì)人數(shù)是57人，這對(duì)雙胞胎兄弟的高考成績(jī)?cè)诤蟻碚f是非常靠前的，清華、北大都穩(wěn)了。
孩子如此優(yōu)秀，家長(zhǎng)采用了什么教育方法呢？談及教育的方法和理念，這對(duì)雙胞胎學(xué)霸的媽媽并沒有保留，分享了出來。
第一，自己的孩子不是靠興趣班培養(yǎng)的，要相信學(xué)校老師。第二，爸爸不能缺席孩子的教育……
雙胞胎中的哥哥感興趣的專業(yè)是能源、新能源或核能，弟弟則心儀航空航天類的制造、飛機(jī)設(shè)計(jì)制造相關(guān)專業(yè)。
面對(duì)孩子們的選擇，這位媽媽很大方地說，沒有想把孩子留在身邊，肯定是立足于報(bào)效國(guó)家……
不知道大家聽了這位媽媽分享的教育心得或經(jīng)驗(yàn)有什么感受。
在我看來，這位媽媽培養(yǎng)孩子，沒有依賴課外輔導(dǎo)班，強(qiáng)調(diào)要相信學(xué)校的老師，并認(rèn)為爸爸不能缺席孩子的教育，爸爸與媽媽對(duì)孩子的成長(zhǎng)都很重要。
此外，她開明又富有遠(yuǎn)見，懂得尊重孩子們的選擇，不會(huì)過度保護(hù)孩子。
這樣的教育方法和教育理念，我認(rèn)為值得其他家長(zhǎng)參考和借鑒，雖然不是什么大道理，但其教育理念又確實(shí)有獨(dú)到之處，很多家長(zhǎng)都欠缺。
有的家長(zhǎng)過度依賴輔導(dǎo)班，有沒有效果另說，大概率會(huì)增加孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增加學(xué)業(yè)壓力，讓孩子學(xué)得很累，還可能花費(fèi)不菲。
還有的家長(zhǎng)把孩子送入學(xué)校就當(dāng)起了“甩手掌柜”，似乎孩子的學(xué)業(yè)與自己無關(guān)，這種想法和觀念顯然值得商榷，孩子的成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的進(jìn)步，需要家長(zhǎng)和老師共同努力，更需要家長(zhǎng)的陪伴。
父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。讓孩子承歡膝下，一家人確實(shí)可以其樂融融，但培養(yǎng)出了優(yōu)秀的孩子，尊重他們的喜好和選擇，讓他們?yōu)榭萍嫉陌l(fā)展和進(jìn)步添磚加瓦，或許就能飛得更高。
來源：飛魚談教育
新父母教育法
一個(gè)目標(biāo)：身心健康，人格健全
兩個(gè)根本：一抓習(xí)慣，二抓人品
三個(gè)半小時(shí)：親子共讀半小時(shí)、親子運(yùn)動(dòng)半小時(shí)、親子交流半小時(shí)
